教育信息资源开发利用法规政策演进研究

摘要：

自1994年"金智"工程实施以来,教育信息资源开发利用法规政策的演进可以分为4个阶段:教育信息资源开发利用法规政策的探索阶段(1994-2001年)、逐步发展阶段(2002-2005年)、繁荣发展阶段(2006-2009年)、深入发展阶段(2010年-现在).本文总结了各个阶段取得的成效,分析了教育信息资源开发利用法规政策存在的问题,进而提出相应的对策建议.

关键词：教育、信息资源、信息法规政策

所属期刊栏目：31

分类号：G203(信息与传播理论)

资助基金：安徽大学211三期子项目校政[2008]2号;安徽大学学术创新团队项目SKTD010B

在线出版日期：2011-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8