10.3969/j.issn.1008-0821.2009.03.058
网络泛化与文献检索课教学创新
网络泛化是指网络环境的普遍化和一般化,其特征可以概括为网络普及化、信息泛化、感官虚拟化、传播快捷化、病毒全球化等五个方面.在网络泛化的态势下,文献检索课应从教学模式、教学内容、教学方法、教学目标、教学主体等5个方面进行创新,旨在提升大学生的信息素养.
网络泛化、信息素养、文献检索课、教学创新、竞争情报、互动
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G642(高等教育)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金立项课题"网络环境下高校大学图书馆核心价值体系的构建"07SJD870005的部分研究成果,同时是盐城工学院2007年教学改革资助课题"基于网络泛化的文献检索课教学改革"的主要研究成果
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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