大学生信息素养教育的内涵与途径探析

摘要：

本文从大学生信息素养教育的内涵出发,就高校信息素养教育如何通过图书馆教育、设立信息素养教育专门课程、与专业课程整合、提高教师信息素养、邀请专家讲座、多部门合作六方面教育途径进行了深入探析,对大学生信息素养教育的途径建设,作了规律性认识.

关键词：大学生、信息素养、教育途径

所属期刊栏目：28

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：204-206