高校图书馆服务应对本科教学评估的策略研究

摘要：

高校图书馆是本科教学水平评估的一个重要观测点.评估指标体系对图书馆的硬件、款件设施都提出了要求,其最终目的是提升服务水平与提高馆藏利用率.本文着重对考察指标与图书馆服务之间必然联系进行了阐述,指出高校图书馆要抓住评估机遇,树立以网为依托、以师生为中心的一站式服务理念，积极开展个性化、多方位、多层次的信息服务提高馆员素质,拓展信息服务能力提高服务质量,更有力的地服务于学样本科教学工作.

关键词：高校图书馆、本科教学评估、服务策略

所属期刊栏目：28

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：201-203,206