构建高校学科建设的知识门户——以浙江万里学院学科建设为例

摘要：

对学科知识门户在高校的应用作了相关研究,识别高校学科知识特点和需求,提出高校学科知识门户的框架结构,用于对学科知识的生产、分享、应用及创新等知识管理核心过程提供技术支持,及分析学科知识门户的功能.

关键词：知识共享、学科知识门户、框架设计

所属期刊栏目：28

分类号：G250.73(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：宁波市教育科学课题2006119

在线出版日期：2008-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：144-146