定性与定量结合的方法在高校图书馆评估中的应用

摘要：

本文将定性分析与定量研究相结合的方法,运用于高校图书馆的评估中.采用层次分析法将高校图书馆评估中的定性指标进行量化,同时引入评价函数把多目标问题转化为单目标问题,从而对高校图书馆进行综合评价,使得对高等学校图书馆的评估更加科学.

关键词：高校图书馆、指标体系、层次分析法

所属期刊栏目：26

分类号：G251.5(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：163-166,222