谈"本科教学评估"与专业院校图书馆的关系

摘要：

国家教育部"本科教学工作水平评估"对大学图书馆产生了巨大影响.结合某院校的情况并参阅有关文献后做分析:肯定积极影响的主导作用,并辨析局部偏倚现象的原因.认为应全面理解评估的意义;理清思路,洞悉可能出现的偏差;坚持"以评促建"的方针,促使专业院校图书馆健康发展.

关键词：院校图书馆、教学评估、图书馆管理

所属期刊栏目：26

分类号：G256.6;G251(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2006-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：212-213,215