我国图书馆学教育的需求与诊断

摘要：

教育是培养人的一种社会实践活动,教育的生命力在于社会需求,图书馆学也不例外.据此本文分析了图书馆学教育需求的现状与成因,探讨了图书馆学教育的供求矛盾,并提出了提升图书馆学教育的诊断意见.

关键词：图书馆学教育、图书馆、图书馆学

所属期刊栏目：25

分类号：F250(物资经济)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：222-封三