运用统计手段科学地分析考试成绩

摘要：

运用教育统计方法中的标准分数来解释考试成绩,能确定各种考试分数在总体中的位置,可进行不同学科考试分数的比较和分数组合,以达到克服原始分数具有局限性的目的.

关键词：原始分数、标准分数、标准差

所属期刊栏目：23

分类号：G642.474(高等教育)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：200-200,203