网络时代的"图书馆利用教育"

摘要：

本文从网络时代对图书馆的冲击、网络信息的品质与问题等角度着手,具体分析了网络信息时代图书馆资料储存形式的变化所带来的一系列问题,由此提出网络时代的"图书馆利用教育"这个新的课题,并在如何改进和实践上做了一定探讨.

关键词：网络时代、图书馆利用、教育

所属期刊栏目：23

分类号：G250.73(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172