让读者理解科学-试论图书馆在精神建设中应把对读者的科学观教育放在首位

摘要：

本文通过对当前公共图书馆读者对科技文献的需求状况的分析，提出图书馆在精神文明建设中应更加突出时公众的科学观教育的观点。认为精神文明的核心应着眼于大众文化素质的提高，而这其中，科学观教育应成为一个重要的组成部分。

关键词：图书馆、精神文明

所属期刊栏目：22

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2005-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135