县域师资需求视角下优师计划的"热现象"与"冷思考"——基于多个案例的质性研究

摘要：

《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》自 2021 年颁布以来,即受到了社会的广泛关注,甚至形成一个"热现象".从优师计划师范生和县域教师两个向度群体进行考察,优师计划师范生视角下的"热现象"表现在报考动机、培养过程、职业愿景上;县域教师视角下更趋于"冷思考",县域教师结合"本土实际",将"责任""资源""心态""宽容"等教师素养视为"热现象"背后需要关注的问题.

关键词：县域师资、优师计划、县域教育、师范生培养、教师素养

分类号：G655(师范教育)

在线出版日期：2023-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：77-84