幼儿园中游戏精神的沦落与重塑

摘要：

游戏是幼儿的存在方式,它的魅力在于其所蕴含的自由、体验、愉悦、创造、对话的游戏精神,游戏精神促进了幼儿自主意识、体验性、想象力与创造力、精神满足、对话意识的发展.然而,当前幼儿园游戏开展存在着自由与规则的失度、重目标达成而轻过程体验、教师权威下的高控与封闭等问题,致使游戏精神面临沦落危机.本研究从传统文化、教育观念及游戏本质等3方面探求幼儿园中游戏精神沦落的原因,并试图从厘清生活、教育、游戏间的关系与提升教师游戏素养的路径中找寻失落的游戏精神,让游戏精神关照整个幼儿园乃至师幼一生.

关键词：游戏精神、幼儿园、游戏价值

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;湖州师范学院校级研究生科研创新项目

在线出版日期：2022-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：108-113