10.13980/j.cnki.xdjykx.2019.08.018
"双一流"建设背景下 中国法律史教学改革的思考
中国法律史是法学的基础学科,也是法学教育的主干课程.近年来,中国法律史教学面临诸多困难,其原因既与高校教育环境的变化相关,也与课程本身的特点及课程设置边缘化相关.在当今高校"双一流"建设进入全面实施的背景下,重视中国法传统的呼声日渐高涨,要解决中国法律史教学所面临的问题,应从重构学科定位、教材改革、教学方法探索以及完善课程体系等方面入手,探索合理的改革路径.
"双一流"建设、中国法律史、教学改革、路径分析
G642(高等教育)
2019-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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