10.13980/j.cnki.xdjykx.2018.01.027
教育公平视域下我国高招改革政策评析
自1977年恢复高考以来,我国的高考招生已经走过了四十年的历程.在此过程中,高招作为连接基础教育与高等教育的媒介,为高等教育选拔人才做出了重大贡献,更改变了一代人的命运.作为一种考试制度以及高校选拔人才的重要方式,高招既关系着国家未来的人才培养模式,也与个人的发展息息相关,这使得高招始终饱受争议.近年来随着社会的发展,高招中存在的问题逐渐凸显出来,其中以高招中的不公平问题尤为突出.高招公平是社会公平正义的体现,是高招健康实施的保障,更是促进社会和谐的有力支撑.基于高招中的不公平现象着重分析了高招改革的主要政策,评价政策中取得的成效与不足,对今后的高招改革提出合理化的意见和建议.
教育公平、高招、政策评析
G520(中国教育事业)
2018-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
139-144