基于实践取向的幼儿园教育活动设计类 课程改革研究 ——以豫章师范学院学前系为例

摘要：

幼儿园教育活动设计类课程是学前教育专业的核心课程.但在改革与发展过程中,该类课程在实践教学、 师资队伍、 学生学习方面还存在一系列的问题.豫章师范学院学前系在进行该类课程改革时,从师资队伍建设、 课堂教学模式革新、 整体实践教学体系建构等方面入手,保证课程改革的推进与深入,取得良好效果.

关键词：幼儿园教育活动设计类课程、实践、课程改革

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：江西省教育厅江西省高校教学改革课题"幼儿师范生科学小实验活动设计的教学改革"JXJG-14-41-7

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103