认知行为团体辅导对网瘾贫困大学生的干预研究

摘要：

本研究采用认知行为团体辅导对某高校的30名网瘾贫困大学生进行干预研究,并在团体辅导前后一周进行前后测以及结束后两个月进行追踪测量,与控制组不进行干预的30名网瘾贫困生进行对比,结果表明,网络成瘾贫困大学生在进行认知行为团体辅导之后,网络成瘾症状得以改善,自尊、心理健康水平得到显著提高,抑郁与焦虑情绪也显著降低,且两月后追踪发现干预效果持续存在.

关键词：认知行为、团体辅导、贫困生、网络成瘾、干预

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广东省高等学校思想政治教育重点课题"心理学视阈下高校网络舆情形成与引导研究"2014ZK014

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：117-121