10.13980/j.cnki.xdjykx.2017.04.012
论高中班级凝聚力的形成与发展
本文在探讨增强班级凝聚力的重要性、凝聚力的形成与班级发展的阶段性、影响班级凝聚力形成与发展的因素、提高高中班级凝聚力的路径的基础上,分析了如何在刚刚组成的班级中逐步增强集体的凝聚力,从而为学生营造良好的人际交往及学习环境,促进其身心的健康发展.
群体凝聚力、班级建设、班主任、层次阶段、班级规范
G637(中等教育)
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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