“师德”相关概念的辨析与思考

摘要：

人们在一致强调师德重要性的同时,对师德内涵的理解和表述并不一致,例如师德本指教师职业道德,而被许多学者理解为教师个人道德.这种用师德概念取代师道的做法忽视了师道的独特价值,而作为教师职业道德的新提法,教师专业道德和教师专业伦理对师德建设具有重要的意义.本文尝试通过对师德相关概念的语义分析,以期更全面和深刻地理解师德.

关键词：师德、教师职业道德、教师专业道德

分类号：G451.1(教师与学生)

资助基金：河南省哲学社会科学规划2013年度项目“我国教育研究中的学术道德失范与重建研究”2013BJY010

在线出版日期：2016-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124