期刊专题

10.13980/j.cnki.xdjykx.2016.08.008

英、美生命教育比较研究及其对我国的启示

引用
德育的对象是活生生的生命个体,而生命教育是德育的重要内容,可以通过生命教育引发学生对生命价值和意义的思考,进而尊重自己和他人的生命.对生命的意义和内涵理解的越丰富、越透彻,就会对德育把握的越准确、越深刻.英、美两国生命教育一直走在世界前列,积累了比较丰富的经验,而目前我国生命教育还只停留在表面.因此,通过比较分析英、美两国生命教育理念和实践的异同,以期为我国有效开展生命教育提供启示.

生命教育、德育、英美两国、比较教育

G412(思想政治教育、德育)

2016-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

37-40

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现代教育科学

1005-5843

22-1339/G4

2016,(8)

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