中国一流高校毕业典礼现状梳理及改进研究

摘要：

作为一种人生仪式,毕业典礼对于学校文化建设和学生成长都具有不可替代的作用.我国一流高校的毕业典礼具有形式多样、学生的主体性日益受到重视等特点,但也存在着典礼举办时间过短、社会参与性不强等问题.产生这些问题的主要原因在于学校对学生的主体性不够重视.提高我国一流高校毕业典礼的实效,需要高校从思想上予以高度重视,强化学生的主体性,整合教育资源,利用多种渠道筹办典礼,以形成学校的特色,实现其教育价值.

关键词：毕业典礼、一流高校、仪式教育、学生的主体性

分类号：G473.8(学校管理)

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-36,46