香港公民教育政策的嬗变

摘要：

香港公民教育侧重于参与性、动态性的实践教育,注重参与过程中的主体认知和情感体验,并根据国际大环境,结合自身情况,不断完善和丰富公民教育的内涵.对香港公民教育历程和经验的考察,对于我国内地公民教育的开展具有一定的借鉴意义.

关键词：公民教育、参与式公民学习、服务学习、世界公民、香港

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：120-124