教材插图在美育中的运用研究——以人教版小学语文教科书为例

摘要：

教材插图乃是重要的美育资源之一.其美育功能在于“启真、引善、怡情”,帮助学生获得美的体验,接受美的熏陶.但在教学实践中,教材插图的美育地位、美学价值被忽视,插图利用频率极低,美育功能难以发挥.要有效发挥教材插图在美育中的作用,应从以下三个方面着手:以图激趣,培养感知美的能力;图文互补,培养领悟美的能力;看图创作,培养创造美的能力.

关键词：小学语文、教材插图、美育

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-84,95