论法理学教学内容优化的策略——基于卓越法律人才培养的视角

摘要：

法理学教学内容的优化要以卓越法律人才培养为目标,通过构建全景式“学科知识地图”,以“1+1+N”模式实现教学内容的承载,围绕理论、实践、学生三个基点,区分教学的重点内容和学生自主学习的内容,加强教学内容的联系与整合.

关键词：卓越法律人才、法理学、教学内容优化

分类号：G64;D90

资助基金：东北师范大学政法学院本科教学综合改革项目“追求复合型政法人才培养体系的构建与实践”2014DSJX002;2015年“东师教学学术研究支持计划”教师教学发展基金项目15B3XZJ004

在线出版日期：2016-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66