台湾地区实习教师专业能力发展的调查研究--以国立台湾彰化师范大学为例

摘要：

本文通过对200名正在不同学校实习的师范实习教师进行问卷调查和访谈，发现目前台湾师范实习教师专业能力总体水平并不高，在教学研究能力、专业态度能力和专业伦理能力上差异显著，且在乡镇学校实习的学生在教学研究能力和专业态度能力上好于在城市学校实习的学生。经由多维度的对比分析，提出了对大陆师范实习教师教育实习有所帮助的建议。

关键词：师范实习教师、专业能力、台湾教育实习

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2015-02-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：166-171