重返历史现场:大学历史实践教学刍议

摘要：

实践教学是历史学本科专业培养人才不可或缺的一个环节,但目前许多高校在实施过程中往往流于形式,存在诸多共性问题,以致难以收到成效.通过考察发现,部分高校通过加强历史考察、开展田野调查、实施导师制等方式在一定程度上解决了这一难题.在此基础上,还应采取打破学科分割、完善师资队伍建设、增加经费投入措施,促使历史实践教学真正做到重返历史现场,进而确保历史学本科专业培养目标的实现.

关键词：大学、历史学、实践教学、历史现场

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南吉首大学重点教改项目“《中国古代史》研究型教学研究”2011JSUJGA08

在线出版日期：2014-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79