期刊专题

10.3969/j.issn.1005-5843(g).2014.06.008

论“尊重的德育”

引用
“尊重的教育”作为教育的基本理念之一,一直以来被广为提倡.尊重作为人性之需和伦理准则,是学校德育的应有之义.在当前社会道德风气滑坡、青少年道德失范现象频发、学校德育工作不利的背景下,“尊重的德育”的理念理应被关注并给予理性思考.“尊重的德育”从目标追求上看强调要把道德价值、德育地位和人的尊严高高挺起,并要从尊重道德、尊重德育和尊重学生三方面去认真践行.

尊重、道德、德育、学生

G64(高等教育)

2014-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

39-43

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现代教育科学(高教研究)

1005-5843

22-1339/G4

2014,(6)

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