基于“五项衔接机制”的高职院校实践教学改革研究

摘要：

当前我国一些高职院校的实践教学设计与专业资格考证、专业技能大赛、勤工俭学创新、学生实习就业,以及创业教育需求这几个环节结合不紧密甚至脱节.基于“五项衔接机制”的高职院校实践教学改革可以通过知识衔接、技能衔接、平台衔接、资源衔接和扶持衔接,有效提升高校实践教学的质量.

关键词：五项衔接机制、高职院校、实践教学

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152