10.3969/j.issn.1005-5843(g).2013.06.001
古代文学教学与大学生“精神成人”探新
古代文学课程作为大学生精神成人教育的有效载体,其得天独厚的学科优势具有圆通的自洽逻辑.将古代文学视为一门有张力、有生命的学科,一方面与盲人承诺、时代诉求、人文旨趣相链接,另一方面承接“地气”,从实践维度对古代文学的教学困局进行寻本溯源与理性修复,庶几实现精神成人教育的“软着陆”.
古代文学、大学生、精神成人
G641(高等教育)
吉林省教育科学“十二五”规划课题“古代文学教学的当代转换研究”的阶段性成果GH13507
2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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