生态化视野下的高校课堂教学

摘要：

本文以教育生态学的理论为基点来阐释高校课堂教学,主要从高校课堂教学环境、教学过程及教学评价三个维度解读了生态化的高校课堂教学及实施的基本路径,从而使师生获得生态化的发展.

关键词：生态化、高校课堂教学、探究式教学、多维立体化评价

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：曲阜师范大学教学改革项目"新形势下现代汉语的教学改革研究"项目编号JG-ZZ12035

在线出版日期：2013-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116