10.3969/j.issn.1005-5843.2012.01.034
当前我国教育实践研究述评
随着我国不断深化教育改革、加快教育发展,关于“教育实践”的内涵、价值及视角的学术讨论异常踊跃.对当前日趋丰厚的“教育实践”研究进行梳理、评述并予以学理反思,有助于深刻理解“教育实践”的内核、意义与实施途径.
教育实践、教育理论、述评
G40(教育学)
中央高校基本科研业务费专项资金资助10SSXT110;吉林省社会科学基金项目2011B399
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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