中、英、美高等师范教育实习的比较研究及其启示

摘要：

教育实习作为提高师范生的教育实践能力、增强师范院校竞争力的重要手段,已成为许多国家师范教育改革的重要内容.为了提高教育实习的效果,各国近几年都对教育实习时间安排、管理、指导教师等方面进行了改革.本文试图通过对中、英、美三国高等师范教育实习发展概况进行介绍,并对三个国家的教育实习时间、管理方式和指导教师进行比较与分析,在此基础上提出优化我国高等师范教育实习的建议.

关键词：中国英国、美国、高等师范教育、实习

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：平顶山学院教学研究重点项目"以幼儿教师职业能力为导向的学前教育专业课程体系建构研究"的科研成果之一

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56