中国现代文学史教学“误区”初探

摘要：

中国现代文学史的教学一直伴随着诸多“误区”,基于现状,本文着重探讨了中国现代文学史教学应走出的“三大误区”,即“革命史”、“思想史”和“现代性”误区,以推动中国现代文学史教学的健康发展.

关键词：中国现代文学史、“革命史”、“思想史”、“现代性”

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广西新世纪教改工程“十一五”第四批立项重点资助项目“中国现当代文学精品课程建设研究”项目批号:桂教高教[2008] 151号

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110