创新传播模式:高校爱国主义教育新的生长点

摘要：

从传播学视阈观照高校爱国主义教育活动,创新爱国主义教育的传播模式,在高校爱国主义教育传播过程中构建"传播者--受传者"结构的一级传播模式,"传播者--"意见领袖"……受传者"结构的N级传播模式,"传受者一体化"的内向传播模式及"整体互动"结构的系统传播模式,促成立体式传播机制的建立,将成为提升高校爱国主义教育实效性的新的生长点.

关键词：传播模式、爱国主义教育、"意见领袖"

分类号：G64(高等教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题"通识教育的内化实践模式研究"成果,课题DIA080121

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32