从"因材施教"到"因需施教"——关于"教育"一题的若干思考

摘要：

从文字学角度来分析"因材施教"这个词,发现它不足以回答当今教育上的若干问题,因此,教育要"因需施教"."因需施教"的教育理念能满足人的本性需求、满足社会的需求,既体现教育的公平性,又体现教育的多样性,同时,向当前的学校教育提出了挑战.

关键词：因材施教、因需施教、教育公平、以人为本

分类号：G40(教育学)

资助基金：2009年度山东省软科学研究项目"‘全时期'职业生涯规划教育研究"项目编号2009RKB453阶段性研究成果

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19