10.3969/j.issn.1005-5843.2010.03.050
浅谈进一步激发大学生学习思想政治理论课的兴趣
本文分析了大学生对思想政治理论课兴趣不浓、热情不高的成因,指出应进一步加强思想政治理论课教师队伍建设,注重思想政治理论课的教学创新,优化学校教育教学环境,教育和培养大学生不断提高"自我学习、自我教育"的能力,以进一步激发大学生学习思想政治理论课的兴趣,切实增强思想政治理论课的吸引力、感染力及说服力,使思想政治理论课教学更好地服务于学校的培养目标.
大学生、思想政治理论课、德育
G641(高等教育)
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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