中、美、日三国高等教育主要指标统计分析——基于1999～2007年UIS的数据

摘要：

本文基于1999～2007年UIS的高等教育主要指标统计数据,阐述了高等教育国际比较的数据内涵.分析了中、芙、日三国高等教育注册学生数、教师敷、师生比、毛入学率和毛入学率性别均等指数的变化情况,提出了基本结论和对策建议.

关键词：中、美、日、高等教育、比较研究

分类号：G649.1(高等教育)

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：126-130