期刊专题

10.3969/j.issn.1005-5843.2010.03.026

谈高等职业教育课程目标的正确定位和科学构建

引用
高等职业教育课程目标是课程活动的方向,是从事教育活动的重要结点,是各种课程活动的核心,也是课程论的首要问题.课程目标的正确定位和科学构建可以帮助学生提升学习质量、提高就业机会,同时还是教师教学研究的航标.课程目标的正确定位和科学构建两者是动态的、互补的、有机的,更是促进高等职业教育进步的内在动力.

高等职业教育、课程目标、正确定位、科学构建

G710(职业技术教育)

2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

94-96

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

现代教育科学(高教研究)

1005-5843

22-1339/G4

2010,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn