期刊专题

10.3969/j.issn.1005-5843.2010.02.049

关于"马克思主义基本原理概论"课教学案例的思考

引用
"马克思主义基本原理概论"课的教学要求、教材特点,以及大学生的思想、政治现状决定了教学案例在本课中运用的重要性.本课的教学案例可以在理论、社会实践和生活事实三个方向或维度上进行选择.讲解案例应当坚持政治性和理论性的统一、创造和创新的基本原则,要有实事求是的科学精神与态度.

"马克思主义基本原理概论"课、教学案例、政治价值

G642(高等教育)

2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

169-172

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

现代教育科学(高教研究)

1005-5843

22-1339/G4

2010,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn