10.3969/j.issn.1005-5843.2010.02.046
对独立学院施行层级式教学的探讨
当前,独立学院已成为高等教育领域中一支不容忽视的生力军.面对机遇与挑战,独立学院能否保持持续发展的迅猛势头,关键在于其能否把好教学质量关,全面提高教学科研水平.本文针对独立学院学生特有的生源状况,提出在教学过程中贯彻以学生为本的科学发展观,实施层级教学,因材施教,切实提高学生的自我学习能力,从而提高独立学院的整体教学质量.
独立学院、教学过程、层级教学、因材施教
G648.7(高等教育)
2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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