期刊专题

10.3969/j.issn.1005-5843.2010.02.046

对独立学院施行层级式教学的探讨

引用
当前,独立学院已成为高等教育领域中一支不容忽视的生力军.面对机遇与挑战,独立学院能否保持持续发展的迅猛势头,关键在于其能否把好教学质量关,全面提高教学科研水平.本文针对独立学院学生特有的生源状况,提出在教学过程中贯彻以学生为本的科学发展观,实施层级教学,因材施教,切实提高学生的自我学习能力,从而提高独立学院的整体教学质量.

独立学院、教学过程、层级教学、因材施教

G648.7(高等教育)

2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

160-161

暂无封面信息
查看本期封面目录

现代教育科学(高教研究)

1005-5843

22-1339/G4

2010,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn