基于现代工程师的科学思维与工程思维培养

摘要：

本文从现代工程师的基本素质与工程能力出发,探讨了科学思维和工程思维的内涵、特征、相互关系以及在现代工程师培养中的意义和作用,对工程教育中科学思维与工程思维培养的途径、模式和机制进行了思考.

关键词：工程教育、现代工程师、科学思维、工程思维

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2009年广东纺织职业技术学院教学研究课题"基于营销理念的高职院校人才培养创新研究"课题J090701阶段性成果.课题负责人:冯强;课题组成员:蔡春红等

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：149-151