女性硕士生学业幸福感及提升策略

摘要：

学业幸福感是教育价值追求的集中体现.女性硕士生群体学业幸福感主要表现在年级、专业、科研能力等6个方面,本文将产生这些特征的因素归结为个体行为和环境两类因素,并从学校管理的角度提出了提升女性硕士生学业幸福感的具体策略.

关键词：女性硕士生、学业幸福感、提升策略

分类号：G643.0(高等教育)

资助基金：沈阳师范大学2008年度研究生教育创新计划立项课题"硕士研究生学习生活主观幸福感的测量及其影响因素研究"的阶段性成果之一,项目yjscx2009002

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67