10.3969/j.issn.1005-5843.2010.02.001
教育公平视角下我国高校招生的省市差异
受教育权是公民的一项基本权利,而教育公平被认为是实现社会平等的"最伟大的工具".我国高考招生录取过程中存在着明显的地区差异,主要表现在招生计划数量、各省市录取率、高招录取质量、录取分数线等方面.这种差异既不符合教育公平的要求,也不利于教育公平的实现.
招生录取、地区差异、教育公平
G473.2(学校管理)
2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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