10.3969/j.issn.1005-5843.2010.01.022
新建地方院校应用型本科课程体系建构取向
课程体系是人才培养的主要载体,是构建人才培养模式和设计培养方案的核心内容.本文在对新建地方院校应用型本科课程体系缺失分析的基础上,提出应以学生的发展为目标、以社会需求为导向、以通识教育为基础、以能力培养为主线、以面向生产实际为重点、以整体优化为原则来建构应用型本科课程体系的建议.
新建地方院校、应用型本科、课程体系
G642.3(高等教育)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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72-73,76