10.3969/j.issn.1005-5843.2010.01.007
论高等教育的宏观生态平衡与可持续发展
根据教育生态学的观点,作为社会生态系统中的一个子系统,高等教育与外部生态环境既相对独立又相互依存.本文从高等教育的外部生态环境入手,对自然环境、社会环境和规范(精神)环境的各种生态因子进行综合考量,了解它们与高等教育的相互影响和制约关系,以促进高等教育生态系统的宏观平衡.
高等教育、生态系统、平衡、发展
G640(高等教育)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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