10.3969/j.issn.1005-5843.2009.06.022
高校体育教学生命理念的解构与重构
20世纪后半叶以来,从生命角度思考教育逐渐成为一个热点话题.这种现象源于对传统教育教学中漠视生命意义现象的一种反思、批判,是回归教育本义的一次呼唤.在这种思潮中,思考体育学科教学的生命意义,对构建新的体育教学理念有着深刻的指导意义.
高校体育、生命理念、生命化体育教学
G807.4(体育理论)
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
10.3969/j.issn.1005-5843.2009.06.022
高校体育、生命理念、生命化体育教学
G807.4(体育理论)
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共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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