印度高等教育外部质量保障——15年发展的经验、问题及启示

摘要：

自1994年以来,印度国家评估与认证委员会(NAAC)虚心向其他国家学习,制定了适合印度国情的评估模式,并逐渐完善其评级体系.同时,NAAC的外部质量保障也面临一些问题.其高等教育外部质量保障的经验和教训,对我国下一轮高等教育评估具有重要的借鉴意义.

关键词：印度高等教育、质量保障、经验、启示

分类号：G649(高等教育)

资助基金：国家"高等学校本科教学质量与教学改革工程"中的"高等学校本科教学工作分类评估方案项目"研究教高函[2007]27号;新世纪教学研究所招标项目"关于影响本科教学质量主要因素的研究"教研所[2007]02号

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58