高校精品课程实施的误区和建议

摘要：

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革的重要组成部分.促进精品课程的深入发展是一项长期而艰巨的工作,必须摆脱建设和推广过程的误区,各层次的学校应积极选取适宜自身特色的课程,充分利用区域中的各种资源,因地制宜地变革和创新,推动精品课程建设在"精"的一般原则下,以"品"为突破口,提升精品课程的核心竞争力.

关键词：精品课程、误区、核心竞争力

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110