基于社会资本视角的建构主义教学理论研究

摘要：

本文提出了建构主义教学理论修正模型,分析了社会资本与知识建构之间的联系,将社会资本嵌入到建构主义教学理论中,指出重视学生的社会资本积累问题,对学生个人和社会都具有重要意义.

关键词：建构主义、社会资本、感知、团队学习

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13