高校决策的理性限制与教师参与的价值证成——教师参与高校决策合理性的一种阐释

摘要：

在高校管理过程中,决策者的有限理性导致了决策方案理性边界的存在.文章针对高校决策的理性限制,提出应当通过教师参与决策过程来增加高校决策的理性成分和提升决策的可实现性,并对教师参与高校决策的若干保障因素即知能、信息和机制因素作了的必要说明.

关键词：高校决策、理性限制、教师参与

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29